Какие потребности были у главных героев сказки А. Линдгрен "Малыш и Карлсон"? Запиши их в соответствующиеколонки....

1. Потребности Малыша: желание иметь друга и компанию, желание уберечь свою маму от неприятностей, желание почувствовать себя важным и нужным. Потребности Карлсона: желание поесть вкусную еду, желание развлекаться и проводить время весело, желание помочь Малышу и его маме.

2. Потребности Малыша в основном связаны с эмоциональной поддержкой, чувством безопасности и удовлетворением социальных потребностей, в то время как потребности Карлсона больше направлены на удовлетворение физиологических и развлекательных потребностей.

3. Новые потребности у человека могут формироваться под воздействием различных факторов, таких как социальные тенденции, изменения в окружающей среде, влияние рекламы и медиа, личные жизненные обстоятельства и опыт.

4. Радио, телевидение и пресса играют значительную роль в формировании новых потребностей у человека. Реклама, различные медийные контенты и информационные программы могут создавать новые желания, представления о жизни, стандарты красоты и успешности, что влияет на поведение и потребности людей.

Конечно, давайте разберем потребности главных героев сказки Астрид Линдгрен "Малыш и Карлсон":

Потребности Малыша:

1. Эмоциональная близость и дружба: Малыш очень одинок и мечтает о друге, с кем можно было бы проводить время, делиться секретами и переживаниями.
2. Безопасность: Он ищет защиту и комфорт, которые ему предоставляет Карлсон.
3. Приключения и развлечения: Малышу нужны приключения и веселые занятия, чтобы разнообразить его скучную повседневную жизнь.
4. Поддержка и понимание: Он нуждается в поддержке и понимании, чего ему часто не хватает со стороны взрослых.

Потребности Карлсона:

1. Самовыражение и признание: Карлсон хочет быть признанным и важным, он любит, когда его хвалят и считают лучшим.
2. Приключения и развлечения: Карлсон обожает веселье, шалости и приключения, и он стремится найти партнера для своих игр.
3. Свобода и независимость: Он ценит свою независимость и возможность делать то, что ему нравится.
4. Сладости: Карлсон очень любит сладкое и часто ищет возможности полакомиться вареньем и другими вкусностями.

Отличия в потребностях:

• Эмоциональная сфера: Малыш больше нуждается в эмоциональной поддержке и близости, тогда как Карлсон больше ориентирован на признание и самовыражение.
• Степень независимости: Малыш нуждается в защите и поддержке, в то время как Карлсон ценит свободу и независимость.
• Материальные потребности: Карлсон явно выделяется своей любовью к сладостям, что не так ярко выражено у Малыша.

2 задание

1. Как формируются у человека новые потребности?

Новые потребности у человека формируются под воздействием различных факторов:

• Социальное окружение: Взаимодействие с семьей, друзьями, коллегами и обществом в целом влияет на формирование новых потребностей.
• Личный опыт: С течением времени и с накоплением жизненного опыта человек может осознать новые потребности, которые ранее не были актуальны.
• Реклама и маркетинг: Компании активно продвигают свои товары и услуги, создавая у людей ощущение необходимости в них.
• Культурные и социальные изменения: Изменения в обществе, такие как мода, технический прогресс, культурные тренды, способствуют появлению новых потребностей.
• Психологические факторы: Личностное развитие, стремление к самореализации и личностному росту также играют важную роль.

2. Какую роль в этом играют радио, телевидение, пресса?

Радио, телевидение и пресса играют значительную роль в формировании новых потребностей у людей. Их влияние можно рассмотреть через несколько аспектов:

• Информационное воздействие: Они предоставляют информацию о новых товарах, услугах и технологиях, что может вызвать интерес и потребность в приобретении.
• Создание образов и стандартов: Медиа формируют общественные стандарты и образы успеха, красоты, счастья, что побуждает людей стремиться соответствовать этим стандартам.
• Реклама и маркетинг: Через рекламу медиа активно продвигают продукты и услуги, создавая у людей ощущение необходимости и желания их приобрести.
• Социальное сравнение: Люди склонны сравнивать себя с другими, кого они видят в медиа. Это может привести к появлению новых потребностей, чтобы не отставать от окружающих.
• Культурное влияние: Медиа формируют и распространяют культурные ценности и тренды, что влияет на желания и потребности людей.

Таким образом, радио, телевидение и пресса играют ключевую роль в формировании и изменении потребностей, активно воздействуя на мнения и поведение аудитории.